Reunião de #67 Sexta-feira, 27 de Maio de 2016

A apresentação foi conduzida por Fernanda Rocha. Tema: Formas de Tratamento e Terapias.

Biografia: Fernanda Rocha é casada e mãe de duas crianças com autismo. A condição das crianças transformou sua vida, diante de uma aparente adversidade ela resolveu ir à luta para fazer a diferença na vida dessas crianças. Fundadora do primeiro grupo de apoio as mães de filhos com autismo do Estado de Massachusetts, na língua Portuguesa com o nome: “O Dom Especial de Ser Mãe”. Com a criação do grupo Fernanda começou a escrever um novo capitulo na historia de muitas famílias. Ela atende as mães diariamente por telefone, ou com visitas previamente agendadas, encaminhando ou buscando soluções a todos os tipos de necessidades. Trabalha a mais de 4 anos como voluntária junto a Organizações Americanas que defendem o direito de crianças com necessidades especiais. É Presidente do PAC do Distrito de Everett. 

“Essa matéria é um resumo da apresentação de Fernanda, não contém fotos, nem os videos, nem detalhes, explicações ou respostas das perguntas feitas na reunião.”

Formas de Tratamento e Terapias:

Existe uma variedade de opções em tratamentos para as crianças com distúrbios do espectro do autismo, estes tratamentos podem incluir: Terapias clínicas, terapias complementares, tratamentos biomédicos, apoio familiar, e modelo de serviços diretos.

Devemos buscar um tratamento para desenvolver:

•       A autonomia e a independência;

•       A comunicação não-verbal;

•       Os aspectos sociais como imitação, aprender a esperar a vez em brincadeiras em grupo;

•       A flexibilização das tendências de rotina;

•       As habilidades cognitivas e acadêmicas.

Ao mesmo tempo é importante:
Trabalhar na redução dos problemas de comportamento;
Utilizar tratamento farmacológico se necessário;
Apoio a família com orientação e informação;
Apoio aos professores com assessoria e apoio necessários.

Estratégias de Tratamento

• Análise Comportamental Aplicada (ABA)

• Método de DIR (Floortime)

• Método de Miller

• Intervenção de Desenvolvimento de Relacionamento

• Son-Rise

• Programa TEACCH

Terapias clínicos

• Fala e Terapia Idioma

• Comunicação Aumentativa

• Comunicação por fotos e figuras (Picture Exchange Communication)

• Sinais de linguagem (American Sign Language)

• Terapia Ocupacional

• Terapia de Integração Sensorial

• Fisioterapia

Terapias Complementares

• Animais Terapia

• Terapia de Integração Auditiva

• Processamento Auditivo Terapia

• Terapia Craniossacral

• Musicoterapia

• Terapia de brincar

• Terapia de Recreio

• Histórias Sociais

• Habilidades Sociais

• Visão Terapia

Tratamentos Biomédicos

• Informações Gerais Biomédicas

• Alergia

• Dieta

• Função de Imunização

• Medicamentos

• Metabolismo

• Secreta a

• Vitaminas

Apoio à Família

• Os grupos de apoio e sites

• Serviços Psicológicos

• Lista de serviços

• Serviços de seminários e conferências

Modelo de Serviços Diretos

• A intervenção precoce

• Programação Educacional

• Escola em casa (Homeschooling)

• Inclusão na educação "especial" ou "regular"

As terapias são definidas após avaliações  afim de atender as necessidades da criança.

No caso dos meus filhos as necessidades que eles apresentam eles necessitam de 3 terapias em conjunto.

Terapia da fala, terapia ocupacional e ABA terapia.

Também fazem serviços complementares como esportes: Karatê e natação.

Em todos os lugares ha oportunidades para estimular sua criança

Esse estudo foi pesquisado por Fernanda Rocha.

Obrigada a presença:

Fernanda Rocha, Fernanda Gazzoni, Elaine Bastianeli, Clayzimara Simões, Flavia Souza, Camila da Silva, Ana Paula Lopes, Denise Leite, Julia Lopes, Edson Mendonça, Nair Almeida, Geralda Fatima Gonçalves, Daniela Lomba, Veronica e Fernando Peroni.